中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 焦以璇）12月8日，推进边疆治理体系和治理能力现代化理论座谈会暨“大国边疆”育人工程推进会在中国人民大学举行。
中国人民大学党委书记张东刚表示，中国人民大学深挖“大国边疆”教育“富矿”，在边疆一线研究真学问、厚植边关情、践行育人路。学校愿与哲学社会科学“五路大军”一道团结奋斗，聚焦“大思政”铸魂育人，深化“大交叉”融合创新，拓展“大合作”协同联动，推进边疆治理重大理论和现实问题研究。
与会代表一同启动“新时代党的边疆治理理论与实践”创新引导课程建设。2025—2026学年春季学期起，来自中国人民大学、中国社会科学院、北京大学、清华大学、中央民族大学、中国政法大学等院校的青年骨干教师将以主题讲授、现场教学、课题研究、实地调研“四位一体”模式，推动边疆治理原创性理论、标识性概念、创造性实践、代表性成果走进学校课堂、上线网络课堂。
在以“‘十五五’时期高质量发展与边疆治理”为主题的主旨发言环节，清华大学文科资深教授、国情研究院名誉院长胡鞍钢，中国社会科学院中国边疆研究所副所长范恩实，中国人民大学党委常委、副校长郑新业，中央民族大学党委副书记、副校长王雄军，中国政法大学党委常委、副校长于飞等先后作报告。
据悉，中国人民大学近年来深挖新时代党的边疆理论与实践资源“富矿”，携手中央民族大学等院校组织1200余名师生、面向2.2万公里陆地边境线邦乾配倍，在行走中构建“大国边疆”数据库、案例库、影像库；累计派出近500名研究生以“志愿+接力”的形式长期深耕新疆塔城、云南兰坪等地区；以边疆地区高质量发展为重要阵地，努力构建“先锋”社会实践体系，逐步形成10余路特色实践品牌，取得突出育人实效。
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